选学校

　　中国高等教育的概况：2631所普通院校，其中普通本科1243所(公办817，非公办426);专科1388所(公办专科1068，非公办专科320);这些院校参加正式录取。

　　一、选择大学的因素

　　查阅历年的录取情况会发现一个分数至少对应三四十所大学甚至四五十所大学，怎样从几十所院校中选择适合自己的5所大学，难度非常大，需要考虑多方面的因素。

　　1.分数(位次)

　　高考分数和省内同科类考生中所处的位次是大学选择的重要依据。根据自己的分数(位次)，然后找到近三年相应分数(位次)的考生去了哪些大学的那些专业。

　　2.学校性质

　　公办、民办、中外合作办学

　　3.学校类型

　　有综合类、理工类、师范类、农林类、政法类、医药类、财经类、民族类、语言类、艺术类、军事类12种类型。

　　学校的类型与学校的文化氛围有关。综合性大学优势在于学科门类齐全，其他类型学校各自有所倾斜或侧重。

　　综合类大学优势：综合类大学学科门类比较齐全，文理渗透，偏文学科与偏理学科基本均衡。各种学术活动、群体活动多姿多彩，学习氛围好，可以提高综合素质，报文学类、理学类的考生优先推荐综合类大学。劣势：综合类大学的专业非常多，有可能以低分冲进去被调剂到不喜欢的专业。

　　理工类大学：优势是理学和工学，有国家重点实验室或国家工程研究中心，能够发挥专业优势;劣势是人文、社科类专业，建议文科考生慎报考此类大学。

　　4.隶属关系

　　(1)部属院校

　　部属院校的优势：A.享受所属部位的资源支持(资金和就业资源)，学校的发展肯定离不开这一方面。B.学生就业相对集中在所属系统内。C.重点学科数量相对多。D.师资水平相对高

　　①教育部直属院校：共计75所，大部分是985、211院校。

　　②其它部属高校：国务院组成部门及其直属机构在全国范围内直属管理的高等学校。

　　(2)省部共建

　　国务院相关部委(教育部及其他国家部委)与省、直辖市、自治区共建。

　　(3)地方院校

　　各省、直辖市、自治区所属的学校。

　　5.学校层次

　　弄清学校层次(TOP2、C9、985、211、省重点院校、普通本科、专科)。一本和二本是为招生需要划分的，不要纠结一本还是二本，2020年就会取消批次划分。

　　6.专业

　　(1)师资质量：两院院士，长江学者，国家有突出贡献专家及中青年专家，千人计划，为国家做出突出贡献并享受政府特殊津贴的专家、百千万人才工程、博导。通常数量越多，专业实力越强。

　　(2)学科水平

　　国家重点学科，国家重点培育学科，省部级重点学科;硕士学位授予点、博士学位授予点、博士后流动站的数量;特色专业办学点。

　　(3)研究机构水平

　　国家(省部级)重点实验室，国家(省部级)工程研究中心

　　(4)专业内涵

　　专业培养目标，专业培养要求(应获得的知识与能力)，开设的主要课程，师资情况、科研特色、研究领域方向，就业、升学、出国情况。

　　7.地域

　　地域决定未来发展的机会，大城市人们思维领先，政治、经济等各种资源丰富，外国领导、知名人物来得多，举办各种活动，招聘会的企业多、举办的场次多，路途近，交通便利，眼界开阔，见的世面广，可以提升定位，发展机会多。首先考虑北上，然后考虑各大地区首位城市，杭州、南京、广州、天津、深圳、武汉、西安、成都、重庆、沈阳、哈尔滨、厦门、大连、长沙、青岛等。

　　到省外上大学一般考虑省会城市，交通便利。再就是生活能否适应，南方学生到北方上学，冬天会受不了。北方同学到长江中下游的城市上学，冬天没暖气，阴冷潮湿，长湿疹。北方人到南方吃辣椒、米饭适应不了。身体不允许，环境不适应，造成求学困难。

　　8.就业

　　就业形式三种：升学、出国、参加工作，就业率就是以上三种形式的学生占到全校毕业生人数的比例。要考虑工作就业地域、就业率和就业质量。

　　9.历史

　　了解学校的历史沿革，了解学校的历史，学校隶属关系的变化，校名的变化，院系专业的调整，可以知道学校的办学特色、学校的专业特色、学校的优势学科，学生的就业方向和领域。

　　10.学校排名

　　学校排名仅供参考，理性看待学校。排名靠前录取分数未必高，与学校地理位置、历史声誉、社会声誉、学科设置、就业情况有关。录取分数排名与学校在百姓中的认可度，就业率及就业质量有关。